16. detsember 2011: olümpiaadi "Keel ja arvuti" koolivoor

Emakeeleolümpiaadi "Keel ja arvuti" koolivoor (töölehed prinditult).

NB!
Edaspidi saad oma failid laadida pbworksi omanimelisele lehele (Google Sites ei toiminud meil).

Muinasjutu helifaili hindamismudel

http://koolielu.edu.ee/hindamismudelid/index.php?tegevus=print&hmid=771
Heliklipp: põhjamaade muinasjutt

Hindamis- kriteerium	4	3	2	1
Muinasjutu valik	Valitud on põhjamaade muinasjutt			Valitud on mingi muu jutt
Diktsioon	Diktsioon on selge, kõik häälikud on kuuldavad, välted õiged	Diktsioon on selge, kuid mõni häälik ei ole kuuldav, väldetes esineb üksikuid vigu	Diktsioon ei ole selge, kõik häälikud ei ole selgelt kuuldavad, väldetes esineb palju vigu	Diktsioon on täiesti segane, arusaamatu
Ilmekus	Loetud sobiva kiirusega ja väga ilmekalt	Loetud liiga kiiresti või aeglaselt, aga ilmekalt	Loetud sobiva kiirusega, ent monotoonselt, mehaaniliselt	Loetud liiga kiiresti või aeglaselt ning monotoonselt, mehaaniliselt
Teksti õigsus	Tekst on sisse loetud veatult ja parandusteta	Teksti sisselugemisel on tehtud üksikuid vigu ja/või parandusi	Teksti sisselugemisel on tehtud rohkesti vigu ja/või parandusi	Tekst on sisse loetud vigaselt ja/või parandustega
Taustaheli	Taustaheli sobib stiililt ja meeleolult tekstiga, ei varjuta sisseloetud teksti	Taustaheli sobib stiililt ja meeleolult tekstiga enam-vähem, varjutab pisut sisseloetud teksti	Taustaheli ei sobi stiililt ja meeleolult tekstiga eriti, varjutab sisseloetud teksti	Taustaheli ei sobi tekstiga stiililt ega meeleolult, varjutab sisseloetud teksti palju
Hindamine	Hinne 5:  18-20 punkti	Hinne 4:  15-17 punkti	Hinne 3:  10-14 punkti	Hinne 2:  5-9 punkti

9. detsember 2011: jätkame teksti vormindamist

Jätkame teksti vormindamist sealt, kus see pooleli jäi.
Juhend ja alustekst on siin.
Lisamaterjali: http://office.microsoft.com/et-ee/word-help/CH010372615.aspx

Kui valmis, siis alusta uue teoreetilise osa läbitöötamist plaani järgi.
Loodetavasti on eelmine teooriaosa ka tehtud.

2. detsember 2011: Wordi dokument – vormindamine

Esimene ülesanne: vorminda tekst "Elurikkus" vastavalt juhendile: juhendis ülesanded 1-6. Mõlemad failid - nii vormindamata algtekst kui juhend – asuvad siin.

Teine ülesanne: vormista tiitleleht ning lase arvutil genereerida sisukord. 

Lõpeta kodus ja laadi üles oma lehele Google Sitesis 8.12.11 kella 21ks.
Kirjuta juurde ka kommentaar, kuidas õnnestus, mis läks hästi, mis mitte, kas on/oli probleeme.

25. november 2011: helisalvestus

Tunnitöö: helisalvestus Aviary keskkonnas.
Materjalid on ette valmistanud õp Piia Palge-Lepik. Kellel või kui seda millegipärast pole, siis leiab igaüks ise muinasjutu, mida sisse lugeda ja millele sobiv helitaust luua.
Juhendid 11.11.11 tunni postituses. Mikrofoniga kõrvaklapid on arvutiklassis olemas.

Tulemuse vormistan kontrolltööna.
Kirjuta oma helifaili link siia:
https://docs.google.com/document/d/1Vtt1QITye9pwxvtpUx2_q3UZsMvIgN-rt9XsAXIBwLk/edit
Panen selle dokumendi kinni 30.11.11

Eelmise tunni kodune töö on tehtud ainult neljal tüdrukul.

18. november 2011: kontrolltöö

Kontrolltöö asub lingil:
http://www.classmarker.com/online-test/start/?quiz=eyg4ec57ce49d81d

11. november 2011: helifailid

Heli riistvara:
http://www.youtube.com/watch?v=4ipumbJpdUE

Helifaile pakkuvad eestikeelsed keskkonnad. 

Uuri linke ja leia midagi huvitavat enda jaoks, mida sooviksid kuulata. Kirjuta postituse alla kommentaar, mida leidsid ja mida oleksid soovinud leida.

• Vikerraadio http://vikerraadio.err.ee/kuularhiiv
• Kuku raadio http://podcast.kuku.ee/
• Raadio 2 http://r2.err.ee/jarelkuulamine
• Õöülikool http://www.ylikool.ee/et/ooylikoolis/taskusse
• Rein Raua loengud http://e-ope.artun.ee/?p=309
• Kõrv loodusesse http://www.loodusheli.ee/
• Eesti muusika http://www.koolielu.edu.ee/eesti_muusika/
• Kuula24 audioraamatud (tasulised, aga saab kuulata näidist) http://kuula24.ee/
• Varraku audioraamatud (tasulised, aga saab kuulata näidist) http://www.varrak.ee/category/4232/

Loeng helifailide põhimõistetest:
http://www.youtube.com/watch?v=vkDIwqQ2-DA

Aviary Audio Editor

http://koolielu.ee/pg/tools/read/78048.

http://www.aviary.com/

juhend ka siin (doc): https://sites.google.com/site/tsk57informaatika/materjale

Vabade helifailide otsimine Internetist

Kuidas mitte rikkuda autoriõigusi muusikat kasutades. On olemas spetsiaalsed keskkonnad, kust helitaustu leida. 

• ccmixter http://ccmixter.org/
• Jamendo http://www.jamendo.com/en/
• FMA http://freemusicarchive.org/
• Opsound http://opsound.org/
• Incompetech http://www.incompetech.com/m/c/royalty-free/
• SoundClick http://www.soundclick.com/
• The Freesound Project http://www.freesound.org/
• SoundBible http://soundbible.com/
• SoundTransit http://www.soundtransit.nl

Autoriõigused:
http://voicethread.com/?#q.b190646.i1009268
Creative Commons:
http://www.youtube.com/watch?v=JR317ObEpps

4. november 2011. Iseseisev töö

Kodus oli vaja ära teha järgmised kaks teemat:
https://sites.google.com/site/tsk57informaatika/tunnimaterjalid/14-10-2011
https://sites.google.com/site/tsk57informaatika/tunnimaterjalid/21-10-2011
Varem oli läbitud https://sites.google.com/site/tsk57informaatika/tunnimaterjalid/7-10-11
Sellega on esimene moodul läbitud ja peaks tulema kontrolltöö.
Iseseisvaks tunnitööks ongi koostada kõigi kolme materjali põhjal kontrolltöö.
Igaüks teeb iseseisvalt ja saadab tunni lõpus mulle meilile.
Vorm ei ole oluline, tähtis on teha korralik töö, mis haaraks erinevaid alateemasid. Lisa ka vastused.
Kodus jääb läbi töötada uus osa: https://sites.google.com/site/tsk57informaatika/tunnimaterjalid/4-10-2011

14. oktoober 2011

Harjutamiseks http://quizlet.com/7219949/riist-ja-tarkvara-flash-cards/ (väga pooleli)

Video tehnoloogia arengust hariduses

7. oktoober 2011: riist- ja tarkvara

Tunni teema
1.1. Riistvara olemus, arvuti jõudlust mõjutavad tegurid ja välisseadmed.

1.2. Tarkvara olemus, näited üldlevinud rakendustarkvara ja operatsioonisüsteemide kohta.

Vt täpsemalt siit.

Kodutöö

Riist- ja tarkvara mõisted lõpuni konspekteerida ja õppida.

Võimalik (K) töö.

30. september 2011

1. Vaatame kolme videot:

Mõtle enne, kui postitad http://www.youtube.com/watch?v=4w4_Hrwh2XI
Korra postitatud, on see kadunud http://www.youtube.com/watch?v=CE2Ru-jqyrY
Kas me teame, kes meiega suhtleb http://www.youtube.com/watch?v=KdeqbHEbQDc&feature=related

Kirjuta kommentaar, mida arvad videotest, igaühest eraldi.
Kas see oli uudiseks, kas pani mõtlema, kas muudad nüüd midagi?


2. Kuula videoloengut "Sotsiaalsed võrgustikud veebis ja kasutajaprofiilid" http://www.youtube.com/watch?v=-h_sBApk9tI.


3. Kuula videoloengut "Turvaline salasõna" http://www.youtube.com/watch?v=t1Wx5Tm7VU8.


4. Kirjuta kommentaar, millistesse sotisaalsetesse võrgustikesse sa kuulud, kui kaitstud on sinu profiilid ja kui turvaline on su salasõna. 
Kas tunned nüüd vajadust oma turvalisusseadeid muuta?
Kui turvaline on sinu salasõna?
Kas pead oma salasõna nüüd muutma?


Jääb kodus lõpetada

23. september 2011

1. Tunnikontroll:
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=en_US&formkey=dFZ4aC1qeVJlUUdTLXVLZHpnNURtWWc6MQ#gid=0

2. Uus materjal: netikett
http://www.pm.ee/netikett/email.html

3. Google Docsi esitluse ühistöö
Esitluse loomine (ppt): https://sites.google.com/site/tsk57informaatika/materjale
http://www.google.com/google-d-s/presentations/

Kodus lõpetada:
Tee naabriga esitlus netiketi teemal (vähemalt 8 sisuslaidi) ja jaga õpetajaga. Anna õpetajale ka parandamisõigus.

4. Kodune töö

• Kirjuta essee teemal “Netikett ja mina”, kirjeldades oma kokkupuudet netiketi ja meilietiketiga, kommenteerides olemasolevaid ja kirjutamata reegleid ning kujundades oma seisukoht nende kasutamisest.
• Essee on lühike, kuid isikupärane teaduslikus stiilis probleemikirjutis (oma vaatenurga esitus huvipakkuvale küsimusele). Eesmärk on kujundada oma seisukoha formuleerimise oskust ning võimet seda tekstis väljendada. Olulised on loov mõtlemine ja omapoolne arvamus. Kirjandusallikate kasutamise korral tuleb neile viidata.
• Töö maht 250–300 sõna . Töö vormistada arvutil vastavalt kirjalike tööde vormistamise juhendile. 
• Essee laadida üles tsk57informaatika omanimelisele lehele doc- või docx-failina hiljemalt 29. sept 2011 kl 20.00. Nüüd on kõigile seal ligipääs. Aktsepteerin ka teisiti saadetud töid.
• Hindamise aluseks võtan: http://koolielu.edu.ee/hindamismudelid/index.php?tegevus=print&hmid=242

http://arvutiopetus.kiq.ee/?page_id=18

Kiire ülesanne!

Palun aktiveeri siiski võimalikult ruttu oma gmail!
Teisipäeva õhtuks peab tehtud olema.
See on vajalik edaspidise töö hõlbustamiseks mitme aines.

16. september 2011

1. Kodutööd!

2. Google'i konto loomine vajadusel

3. Google Docsi võimalused ja praktiline töö
https://sites.google.com/site/tsk57informaatika/materjale

4. Kodune töö
Refereeri Google'i Docsis artiklit kirjale vastamise ja netiketi kohta: 
http://www.digitark.ee/?p=235
https://docs.google.com/document/edit?id=17Dj5M9O_55SwvwGF1ZjblFy3spam0Ei_BSm6oedUFaE&hl=en&authkey=COTYua0J


Õpetajale
Võimalikud teemad:

Arvutite kasutamisega seotud tervise-, ohutus- ja keskkonnaprobleemid.

· Arvutite kasutamisega seotud olulised turvaprobleemid.

· Arvutite kasutamisega seotud olulised juriidilised küsimused, mis puudutavad autoriõigust ja andmekaitset.

9. september 2011

1. Kodutööde kokkuvõte: https://sites.google.com/site/tsk57informaatika/kodutoeoed

2. Arvutiklassi kasutamise kord: http://piretsikupillis.pbworks.com/w/page/45277102/Arvutiklassi%20kasutamise%20eeskiri

3. Google:
https://docs.google.com/present/view?id=ddc3vkh2_71f7832nfj
https://docs.google.com/present/view?id=dkdp6zd_91gdr369cm

Järgmiste punktideni me paraku ei jõudnud.
4. Gmaili konto loomine: http://www.screencast-o-matic.com/watch/cjiw61VmC
5. Kirjale vastamine: http://www.digitark.ee/?p=235
6. Kodune töö:

Arvutite kasutamisega seotud tervise-, ohutus- ja keskkonnaprobleemid.

· Arvutite kasutamisega seotud olulised turvaprobleemid.

· Arvutite kasutamisega seotud olulised juriidilised küsimused, mis puudutavad autoriõigust ja andmekaitset.